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  ACTIVIDADES DE LA UNIDAD 1
 

UNIDAD I. HABILIDADES DE LECTURA Y ESCRITURA.

 

 

Propósito:

 

El alumno

 

 

  • Entenderá que leer, comprender, analizar y opinar, no son actividades aisladas, son todas partes de un proceso, como tal, se avanza o retrocede según se necesite. Desde esta perspectiva el alumno pone en juego las cuatro habilidades básicas: leer, escuchar, escribir y hablar, dándose cuenta de que también forman parte de este proceso.

 

 

 

ACTIVIDAD 1

 

 

1.1.- Lee el texto “¿Para qué sirve leer novelas y cuentos?”

  

 

1.2.- Vamos a analizar el texto, una de las maneras más fáciles es hacernos preguntas sobre el mismo:

 

Podemos comenzar con el título: ¿cuántas veces te has hecho la misma pregunta?

 

  • ¿Crees que la autora da una respuesta a su pregunta, sí, no, por qué?

     

  • Reflexiona sobre las preguntas que están en el texto, intenta darles una respuesta.

     

  • El mundo de la literatura es muy amplio, ¿por qué menciona esos autores y esas obras?

     

      

    1.3.- Redacta una pregunta con respuesta sobre el texto.

     

     

     

    Contesta de manera amplia, recuerda que todas las actividades te servirán más adelante.

     

     

     

     

    ACTIVIDAD 2

     

     

    Si has sido constante con los ejercicios anteriores, en este momento tendrás más conocimientos sobre la lectura y su importancia, para reforzar éstos, contesta las siguientes preguntas:

     

  • ¿Cuántas veces has tratado de leer un libro sin lograr comprenderlo y terminas por abandonarlo?

     

  • Reflexiona sobre la siguiente frase: “El buen lector se hace, no nace”, intenta dar una explicación sobre lo que significa. 

     

  • Haz lo mismo con la siguiente frase: "hay que leer con los ojos abiertos".

     

     

    Si has sido un estudiante constante estás en posición de seguir adelante con las Unidades del curso, ya que, tendrás que leer y realizar diferentes actividades con los textos propuestos. Sigue trabajando, si tienes dudas sobre algún aspecto, no dudes en preguntar.

     

      

     

    ACTIVIDAD 3

     

     

    3.1.- Lee el texto de Daniel Prieto Castillo “Notas sobre el trabajo discursivo”[1]

     

     

    3.2.- Subraya todo lo que no entiendas y búscalo: palabras, nombres, libros.

     

     

    3.3.- Ya tienes todas las dudas resueltas, vuelve a leer el texto.

     

     

    3.4.- ¿De qué habla el texto? (tres renglones mínimo)

     

    Si no tuviste problema en contestar la pregunta anterior, podemos considerar que tienes un nivel de comprensión básico del texto, sin embargo, es necesario seguir trabajando para entenderlo mejor. Ya tienes claro que es necesario buscar todo aquello que se ignora, pues podría ser fundamental para entender el texto e interpretarlo.

     

     

    3.5.- Busca los conceptos de las siguientes palabras:

     

  • Lenguaje

  • Palabra

  • Humanización

     

    Recuerda que la búsqueda debe de ser selectiva, una definición de una o dos palabras no te servirá para comprender mejor estas palabras.

    3.6.- Vamos a fragmentar el texto para comprenderlo mejor. Haz un cuadro sinóptico con toda la información que da el autor sobre las palabras y la mirada.

     

     

    3.7.- Contesta las preguntas que se encuentran en el texto:

     

     

  • ¿Qué es ésta (humanización) sino el intento de ampliar ese horizonte demasiado cercano?

     

  • ¿Vendrá de allí tanto odio, tanta capacidad de destruir?

     

     

     



[1] Prieto Castillo, Daniel. Notas sobre el trabajo discursivo (fragmento). Tomado del Diplomado en Docencia y Comunicación Educativa.










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