TALLER DE LECTURA, REDACCIÓN E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL 3
APRENDER A APRENDER
APRENDER A HACER
APRENDER A SER
PRESENTACIÓN
Esta materia fue pensada como un “taller”, es decir, un lugar en donde todos tenemos que trabajar: leyendo, analizando, escribiendo y participando en las clases. La lectura puntual de los textos, es la base para que puedas aprobar este curso; sin la lectura de éstos, es imposible realizar otras actividades: ejercicios, participación en el análisis de los textos, comentarios.
Como podrás darte cuenta, en esta clase se tiene que trabajar durante todo el semestre para poder aprobar, en otras palabras, en este curso no hay: examen final, trabajos extras (al final del semestre), últimas oportunidades, etcétera.
Los objetivos principales de esta materia son: que el alumno sea capaz de leer, comprender, analizar e interpretar diferentes tipos de textos.
Para lograr lo anterior, debes tener siempre claro que leer, comprender, analizar y opinar (interpretación sustentada en el texto), es todo parte de un proceso, que avanza o retrocede según se necesite. Para que puedas avanzar en este proceso, es necesario que tu percepción inicial de la lectura pueda enriquecerse mediante un diálogo consciente con los textos leídos.
Todo texto está construido de manera que genera una serie de preguntas en el lector. Al leer siempre hazte preguntas: ¿qué pasará, por qué está pasando esto, por qué no pasa nada, quién habla, a quién se dirige, por qué cuenta la historia de esa manera y no de otra manera?; entre más preguntas te hagas mejor.
Por último es importante que siempre tengas en cuenta que tu mirada (interpretación es sólo una entre otras muchas. Un método de análisis es sólo una manera de mirar, y lo que obtendremos de él, es sólo un objeto contemplado desde una perspectiva específica.
FORMA DE TRABAJO
Los alumnos deben de bajar e imprimir todas las actividades que se le pidan para trabajar en la clase, los textos usualmente se encuentran también en la página, en caso contrario se les indica con anticipación para que lo consigan en la biblioteca del plantel o se les proporciona el texto para que puedan sacarle copia.
Las actividades están diseñadas para que las resuelvas de manera independiente, sólo debes leer las instrucciones y seguirlas. Debes tener en cuenta que las actividades se leerán en clase, por lo cual, siempre debes de llegar al salón de clases con las actividades resueltas, sólo así podrás corregir lo que hiciste mal y completar lo que te haya faltado. Por lo tanto, si no llevas la actividad resuelta no podrás permanecer en el salón y perderás esa calificación.
Es muy importante que leas y reflexiones toda la información (teórica o no) que se te brinda, pues te ayudará a resolver dudas sobre las actividades.
Cuando se te pida un trabajo para entregar siempre deberá estar impreso y con las hojas engrapadas, además de incluir una portada con tu nombre.
EVALUACIÓN
Como ya se dijo anteriormente, todas las actividades que se te piden se tomaran en cuenta para la evaluación final:
1.- Lectura de los textos propuestos.
2.- Actividades resueltas.
3.- Entrega de todos los trabajos que se pidan en la clase.
4.- Participación en clase.
5.- Actividades corregidas.
6.- Siempre comportarse con respeto y tolerancia con todos.
