tallerdelecturayanalisisliterario
  EJERCICIOS 1 Y 2
 
EJERCICIO UNO
 
 
1.- Lee el siguiente texto:
 
 
A despecho de lo que los otros hicieran o dijeran, yo por mí debo ser un hombre de bien. Es como si el oro, la esmeralda y la púrpura repitieran uniformemente: “Hagan o digan lo que quieran, debo ser esmeralda y guardar mi color.” (Marco Aurelio, Pensamientos)
 
 
 
Como ya habíamos mencionado antes, los elementos de la argumentación no aparecen siempre en el mismo orden.
 
3.2.- Contesta las siguientes preguntas:
 
 
Ø ¿Cuál es la tesis? (Punto de vista del autor)
 
Ø ¿de qué trata de convencernos el texto?
 
Ø ¿qué recursos utiliza el autor?
 
Como podrás observar, el texto está escrito en primera persona, lo cual nos permite identificar rápidamente: quién se dirige a quién y el blanco (contra quién)
 
 
Marco Aurelio “yo por mí debo ser un hombre de bien”
 
 
contra el mal consejo de los otros “A despecho de lo que los otros hicieran o dijeran”
 
 
Para reafirmar su punto de vista, utiliza un ejemplo:
 
 
Es como si el oro, la esmeralda y la púrpura repitieran uniformemente: “Hagan o digan lo que quieran, debo ser esmeralda y guardar mi color.”
 
 
 
El ejemplo sirve para reforzar la tesis propuesta por el autor; utiliza objetos que existen en la realidad, para dar a entender que el hombre es un “ser de bien” por Naturaleza.
 


EJERCICIO DOS
 
Ahora vamos a practicar lo que has aprendido, recuerda que únicamente se trata de practicar lo que se aprendió. No olvides que siempre puedes consultar la información de los textos anteriores para resolver dudas, también puedes consultar el glosario.
 
1.- Lee el texto “La gran aguafiestas”.
 
2.- ¿De qué habla el texto?
 
 
3.- ¿El autor le habla al lector? Localiza al menos dos ejemplos y escríbelos
 
 
a)
b)
 
 
 
4.- Lee de nuevo el texto y localiza los recursos que encuentres, también incluye un ejemplo de cada uno (al menos dos recursos)
 
 
                 RECURSOS
                        EJEMPLO
 
 
Conector argumentativo que indica condición.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5.- ¿De qué trata de convencernos el autor?
Ø Siempre recuerda: es mejor que un análisis sea selectivo y no exhaustivo.
 
 
 
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