RESEÑA
La reseña es un texto periodístico que pertenece a los géneros de opinión; dentro de este grupo están también el editorial, la columna, el artículo, y la reseña crítica. Todos ellos tienen en común que encierran comentarios, evaluaciones y expectativas sobre algún tema, texto, suceso o evento.
La reseña como los demás textos de opinión, se organiza siguiendo una estructura argumentativa que inicia con la definición del objeto a tratar, continúa con la toma de posición —que se justifica ya sea contrastando con diversos argumentos o a través de opiniones personales— y cierra reafirmado la posición adoptada.
Es común que aparezcan en revistas, periódicos o en otros medios electrónicos; se pueden escribir reseñas de: libros, películas, exposiciones, entre otros eventos. Muchas veces las reseñas sirven para motivar el interés de los lectores o para disuadirlos: una buena reseña necesariamente debe reflejar la interpretación y evaluación crítica de quien la realiza.
El comentario sobre el libro deberá ser objetivo: que señale las virtudes y los defectos por igual. Quien va a leer la reseña es un posible lector del libro, le interesará saber si vale la pena leerlo. Querrá saber, también, quién escribe la reseña, por qué leyó ese libro, y las razones por las cuales lo recomienda.
Un buen reseñador presenta el libro (sin caer en largas enumeraciones del contenido), sólo se trata de que el lector adquiera una idea de cómo es el libro, ya sea que al reseñador le guste o no. Un reseñador profesional, también ofrece un punto de vista interesante o revelador desde el cual el libro puede ser leído críticamente.
Reseñar implica haber comprendido el texto para poder extraer lo esencial del contenido, aunque también se debe cumplir con ciertos requisitos formales relacionados con la estructura discursiva de este tipo de textos. Generalmente te pedirán una reseña descriptiva o una crítica.
RESEÑA DESCRIPTIVA
Una reseña descriptiva se parece mucho al resumen, no se hacen juicios ni valoraciones sobre el texto, pero debe contener los datos bibliográficos del texto.
Estructura de la reseña descriptiva:
- Título
- Presentación, consta de los datos bibliográficos del texto (nombre y apellido del autor, título de la obra, la ciudad donde se editó, nombre de la editorial, fecha de edición y número de páginas).
- Resumen expositivo del texto reseñado.
RESEÑA CRÌTICA
La reseña crítica también lleva los datos bibliográficos del texto, además de opiniones acerca del contenido del libro. Comentar es evaluar el texto que se estudia, fundamentando con argumentos la propia interpretación (el punto de vista personal). El punto de vista implica una opinión, quien la elabora sí asume la responsabilidad de valorar o evaluar lo que reseña.
Estructura de la reseña crítica:
- Título
- Presentación, consta de los datos bibliográficos del texto (nombre y apellido del autor, título de la obra, la ciudad donde se editó, nombre de la editorial, fecha de edición y número de páginas).
- Resumen expositivo del texto reseñado. Aquí se presentan, en forma selectiva los contenidos fundamentales del texto.
- Comentario crítico: expón el contenido del texto en su conjunto y después presenta tu comentario o alterna el contenido del texto con tus comentarios.
- Conclusiones.
- Revisar el borrador y corregirlo
Analizar un tema, texto, suceso o evento, y poder reseñarlo es una tarea compleja. Recuerda que es importante centrarte en el contexto y contenido del objeto, no basta con que expreses si te gusta o no: necesitas argumentar de forma clara y pertinente por qué te gustó o por qué no.
Para elaborar una reseña no es necesario que desarrolles todos los elementos mencionados ni que los sigas como una guía de redacción, elige los que te parezcan más convenientes según el tema o libro que reseñes:
- Lectura del texto que se va a reseñar.
- Ubicar al autor resaltando su importancia
- Señalar la tesis central o el planteamiento principal y algunos planteamientos secundarios que hace el autor. ¿Cuál es el tema general de la lectura?
- ¿Son objetivos los argumentos?
- ¿Cómo se organiza el libro u obra y cuán efectiva o inefectiva resulta dicha organización?
- ¿Cuál es la perspectiva ideológica del autor y qué influencia ha tenido sobre su obra?
- Juicio crítico y valoración de la obra
- ¿Cómo el autor desarrolla su tesis?
- ¿Cómo pasa de una idea secundaria a otra para apoyar su tesis?
- Señalar los aciertos y desaciertos, los aspectos positivos y negativos.
- Conclusión
